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“5G+專遞課堂”送教聯研活動現場。學校供圖

東南網11月12日訊（通訊員 童巧麗 黃文河）為進一步了解泉州市第二實驗小學第三批“5G+專遞課堂”試點聯盟校學情，提高專遞教師業務能力，推進“5G+專遞課堂”常態化開展，加強協同聯研，有效推動優質教育資源共建共享，實現互促共進，近日，泉州市第二實驗小學黨支部書記黃加賢帶領“5G+專遞課堂”教師團隊到德化縣第二實驗小學鵬祥分校開展線下送教聯研活動。??

??第一節課由泉州市第二實驗小學李秀玲老師展示五年級《太陽》第一課時。李老師緊扣“說明白了”這一單元導語，圍繞太陽的特點和與人類的關系十分密切，梳理文章的結構；聚焦太陽的特點，層層深入體會列數字、作比較、打比方等說明方法在文章運用的好處；結合德化屈斗宮遺址的資料，引導學生運用說明方法進行片段的潤色，提升學生的語文素養。??

??第二節課由泉州市第二實驗小學吳章宏老師執教四年級《女媧補天》一課。吳老師先展開上古神話畫卷，引導孩子走進神話的神奇魅力，搭建支架，引導孩子借助故事的“起因、經過、結果”，說清楚女媧補天的過程；進一步引導學生自主研讀課文，通過抓住關鍵語句，想象畫面，感受神話故事的神奇；引導學生充分展開想象，解說女媧揀五色石的部分，進一步體會神話故事神奇的特點。??

??第三節課由泉州市第二實驗小學施寶珍老師進行題為《基于“5G+專遞課堂”的單元整合策略》專題講座。施老師基于“5G+專遞課堂”和大單元的教學背景，指出整合的意義不僅在于以美育人，落實核心素養，縮小城鄉差距，還在于提質增效，落實雙減政策，推進課堂專遞。通過具體的事例展示如何運用合并法、串聯法等進行教材的創編；展示自己在國家智慧教育平臺上的精品課，指導與會教師更好地進行教材的整合與創編，實現資源的有效整合，最終實現專遞課堂的提質增效，提升學生的美術素養。??

本次研討會由泉州市第二實驗小學湯其鳴老師主持。兩位執教老師根據自己的教學理念、設計意圖、課堂表現等方面進行比較深刻而真實的教后思考。與會老師們也積極參與討論，各抒己見，在評課議課過程中不斷碰撞出思維的火花。老師們一致肯定了"5G+專遞課程”的實施將促進學生思維能力和表達能力的提升，這對學生和教師都是一種極大的鼓舞。老師們學其所長，研有所得，共同營造了濃厚的教研氛圍。??

德化縣第二實驗小學鵬祥分校表示，將會繼續依托泉州市二實小“名優校+”教育發展共同體的科研力量，全力推動“5G+專遞課堂”邁向高品質發展，助力課堂提效增質。??