活動現場。東南網見習記者 黃雨昕 攝

作為閩西南學前教育聯盟的師資培育重地，泉州不但高度重視職業院校師資隊伍建設和學前教育高質量發展超越，且在2020年率先全省出臺《泉州市推動學前教育深化改革規范發展的十條措施》，從學前教育規劃建設、經費保障、教師隊伍建設、無證幼兒園整治、監管等方面為幼兒提供更加普惠、更加安全、更加優質的成長環境。據泉州市委常委、組織部部長孔繁軍介紹，目前，泉州全市學前教育三年入園率達到98%以上，公辦幼兒園在園幼兒數占比原則上達到50％，學前教育普惠率超過85％，各級示范性幼兒園在園幼兒數占比達到40%，在學前教育優質、普惠方面一直走在全省前列。

在教育部職業院校教育類專業教學指導委員會主任劉蘭明看來，泉州幼高專利用自身強大的學前教育辦學優勢，牽頭成立閩西南學前教育聯盟，充分履行高校服務社會的職能，彰顯了一所百年老校的責任與擔當，閩西南各設區市教育行政部門積極支持聯盟各項工作，體現了教育部門的初心與使命。劉蘭明認為，閩西南聯盟應在教育發展改革、育人模式、師資培訓與能力提升、服務社會等方面發揮作用，致力推動閩西南各地市學前教育發展，甚至整個福建省學前教育事業的發展。

“我們是閩西南地區唯一一所專門培育學前教育師資的高職院校，也是閩西南地區最主要的學前教育師資培養及培訓基地。”泉州幼高專黨委書記蘇白茹認為，泉州幼高專作為福建省學前教育人才培養的主力軍之一，牽頭組建聯盟，有其優勢與基礎，也有這樣的需求。據介紹，泉州幼高專已為社會輸送了4萬余名畢業生，閩西南地區幼兒園園長中80%以上畢業于泉州幼高專。2020年，福建省教育廳印發《福建省高水平職業院校和專業建設計劃實施方案》，指出“高水平高等職業院校應牽頭組建區域職業教育聯盟”。牽頭組建閩西南學前教育聯盟，泉州幼高專義不容辭。

據悉，聯盟成立后，將充分發揮閩西南學前教育聯盟在學前教育專業群建設、人才培養、課程開發、崗位能力培訓與考核認證等方面的作用，深化產教融合、校企合作，推進產、學、研、用一體化，促進教育鏈、人才鏈、產業鏈和創新鏈的貫通融合，為福建省培養更多優秀的學前教育人才。

當天還舉行了新目錄背景下高職院校專業建設高峰論壇。中國學前教育研究會副理事長兼秘書長、北京師范大學學前教育研究所所長洪秀敏，教育部職業院校教育類專業教學指導委員會主任、北京工業職業技術學院黨委委員、副校長劉蘭明分別圍繞《新時代幼兒園教師專業發展的挑戰與應對》與《力求新目錄創造性落地實施，實現高質量特色化迭代升級》作主題報告。

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