泉州二實小開發區校區以書法作為教學特色，營造濃厚的書法氛圍。圖為學校的現代化書法教室。東南網記者 謝玉妹 攝

民生為本 讓隨遷子女“上好學”

民生連著民心，在聚焦產業發展的同時，泉州開發區始終堅持民生為本，順應產城人融合發展趨勢，緊扣員工群眾所需、所急、所盼，全力補齊教育、醫療等民生短板。

教育事業事關千家萬戶，開發區立足實際，聚焦教育熱點難點，將進城務工人員隨遷子女就學問題作為民生工作重點，出實招、破難題，實現了從“有學上”到“上好學”。

“在隨遷子女的教育問題上，開發區用心，也用情，提升了教育質量，也留住了人才。”泉州市第二實驗小學開發區校區校長李百玲介紹，這所開發區投入1.3億元高標準建設的校園，不但擁有一流的教學設備，還有優質的師資和獨具一格的校園文化。據介紹，泉州二實小開發區校區是高標準建設的一所高起點、高配備的服務區內企業外來員工子女的優質學校，外來學生占學生總數的92.6%，來自全國23個省份，18個少數民族。

為融合不同地域文化和不同民族文化，學校打造“和合”主題文化，以“和而不同，各造其彩”為校訓，努力培植泉州主流文化。李百玲告訴記者，雖然學校辦學僅三年，但已初步取得了顯著成績，得到了社會各界的良好贊譽，吸引了多所省內外學校前來交流學習。

從2008年創辦第一所九年一貫制實驗學校，實現了隨遷子女“有學上”，再到建成泉州二實小開發區校區，讓隨遷子女“上好學”，并配套建成兩所公辦實驗幼兒園，近十年來，泉州開發區新增公辦中小學位3600個，新增公辦學前學位630個，建成基本滿足需要、涵蓋學前和義務教育的辦學體系。

據泉州開發區黨工委委員、管委會副主任吳志靈介紹，2022年春季，全區義務教育在校學生5164人，其中隨遷子女3989人，占學生總數的77.25%，且全部在公辦學校就讀。為有效解決家長接送難、孩子課后無處去的問題，緩解家長焦慮，開發區在全市最先實現中小學課后服務全覆蓋，自愿參與的學生達98.10%。

同時，開發區積極加強與泉州市中醫院合作，初步構建“小病不出區，大病就近治”醫療網絡。未來，開發區還初步計劃在2.5產業園、諾林商城等，打造集購物、娛樂、餐飲、休閑、健身等為一體的商業配套區。

多年來，泉州開發區始終堅持作為“服務型政府”，全力服務產業、服務社會、服務民生，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感全面提升。新的使命催人奮進，新的藍圖令人憧憬。前景光明，目標清晰，號角吹響，泉州開發區正朝著“產城人融合的現代化產業高地”奮勇前進！

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