泉州幼高專黨委書記蘇白茹（圖左）為新生發放應急經濟資助。泉州幼高專 供圖

東南網9月21日訊（本網記者 謝玉妹）今年是小西入讀泉州幼兒師范高等專科學校的第二年，她和許多來自貧困家庭的孩子一樣，因為行之有效的幫扶舉措，“向陽花開”，未來可期。

學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程。長期以來，泉州幼高專堅持踐行“扶助”“扶智”“扶志”，全方位開展資助工作，讓被資助學生入學前不愁經濟、入學時不愁學業、入學后不愁發展。

以經濟幫扶為基礎，面對面扶貧

作為福建省教育廳“向陽花開”項目的幫扶對象，小西（化名）的成長歷程充滿了泉州幼高專關心關愛青年的成長的印記。泉州幼高專初等教育學院黨總支書記王華寶是與小西結對的“愛心爸爸”，在小西入學前，便與學校領導一道提前到小西家中，為其送上錄取通知書和特殊的資助金。王華寶向小西介紹了學校和專業，鼓勵她入學學好專業，將來順利就好業。

在小西入學前，王華寶通過各種努力為其申請了學費減免，幫助申請勤工儉學崗位，通過各種途徑資助她的日常生活，大大地緩解了經濟壓力。入學后，學校各級各類領導分別以不同的形式關心關切小西的生活情況，下宿舍關心和送上生活必需品成“定期動作”。每逢寒暑假、節假日，學校領導還會到小西家中慰問并送上資助物資。

“很感謝學校各級領導對我的照顧！”小西直言，在獲悉她的家庭情況后，泉州幼高專處處為其考慮，開通了學費的綠色通道，很大程度上減輕了她的家庭經濟負擔。

以學業提高為突破，手拉手扶智

除了經濟幫扶，泉州幼高專更注重助貧與助業相結合。在學業上，盡管刻苦努力，但小西在專業學習上仍然面臨著諸多挑戰。對此，王華寶常常抽空和她談學習，了解其學習情況，幫助解決困難。

大一上學期，面對新的學習環境和氛圍，小西的成績并不理想。針對其薄弱科目，初等教育學院專門安排相關教師進行重點輔導。一年多來，小西在班級里的學習成績從剛入學時的20幾名，一躍成為班級第9名。

此外，針對教師資格證、計算機等級和普通話等級等各類考試，學院也安排專門的老師和學有余力的優秀學生干部等對其進行定點定時指導幫扶，排除了其專業學習跟不上的心理困擾。

以精神引領為載體，心連心扶志

授人以魚不如授人以漁。除了生活和學業上的幫助，泉州幼高專致力于幫助學生開拓眼界，形成理想抱負，鼓勵不畏困難、奮發向上，將自己的夢想融入對中國夢的無限憧憬和追求之中。

王華寶經常和小西談“自強進取，樹己樹人”校訓的由來，談“三愛精神”的內涵，鼓勵其志存高遠，樹立自信心。

大一這年，小西不但在課余時間參加校內勤工儉學，還積極參加校自律會等社團，參與校內活動策劃與舉辦，在疫情期間還當了志愿者。“這一年，見識到了更廣闊的天空和一群志同道合的朋友，這在以前是不敢想象的。”小西坦言，自己得到了很大的成長，不僅更加了解了自己的學校，同時也明確了自己的目標與發展方向。

“隨著近兩年的擴招，我校家庭經濟困難學生人數達1700多人，占全校學生的20%，資助工作任重而道遠。”泉州幼高專黨委書記蘇白茹表示，學校將堅定不移做好學生資助工作，進一步加強資助頂層設計，把解決學生的實際問題和思想問題結合起來，統籌推進全員育人、全過程育人、全方位育人的資助理念，讓每一位寒門學子都能“向陽花開”！