東南網(wǎng)4月3日報道（本網(wǎng)記者 施遠圻）學習跳廣場舞、學習使用智能產(chǎn)品、學習下圍棋……最近，泉州市鯉城區(qū)實驗小學金山校區(qū)開展“吾愛吾家 和諧幸福”主題活動，孩子們與爺爺奶奶互為老師，家庭氛圍非常融洽。

“我們校區(qū)有將近50%的學生是由爺爺奶奶接送，我們發(fā)現(xiàn)不少學生一出校門口就把書包交給他們，還有個別比較嬌氣的學生會因老人遲到而埋怨，態(tài)度不是很好，所以我們這學期便開展這個活動。”鯉城區(qū)實驗小學黨支部副書記萬媛媛介紹道，通過活動增進祖孫之間的互動，引導孩子尊重爺爺奶奶。

放學后，值班老師讓孩子自己背書包。學校 供圖

爺爺奶奶進課堂 展示個人才藝

“我奶奶來學校教我們班同學跳廣場舞，大家都非常喜歡，我感覺奶奶很棒！”該校一年級學生王祺然自豪地說道。在學習過程中，他發(fā)現(xiàn)廣場舞還挺有難度，心里也非常佩服奶奶能學會這么復雜的舞步。

據(jù)了解，為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己爺爺奶奶的閃光點，讓孩子對自己爺爺奶奶有崇拜心理，學校每月利用2節(jié)班隊課、綜合實踐課讓爺爺奶奶走進課堂，展示個人才藝。“我們發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶進入課堂后，班級孩子們的反響很不錯，有的還會特地回家問自己爺爺奶奶的特長，老人們也都很開心。”該校一年10班班主任莊珊珊告訴記者。

學生奶奶入校園教學生們跳廣場舞。學校 供圖

看到孫子對老伴滿眼的佩服以及聽到老伴回家后的反饋，王祺然的爺爺王永輝很羨慕。為了收獲孫子這枚小粉絲，67歲的王永輝在家里認真練習書法、繪畫，希望下次也能帶著才藝進入課堂。

細心的老師們發(fā)現(xiàn)，孩子們深入了解爺爺奶奶后，成為他們的粉絲，在課堂上講起自己的爺爺奶奶滿眼都是自豪。

孫子孫女當老師 教用智能產(chǎn)品 

“除了讓爺爺奶奶進課堂外，我們也讓各學科老師結合學科特點，給孩子布置任務，讓他們回家當爺爺奶奶的小老師，教老人們使用智能產(chǎn)品、打五祖拳。”萬媛媛告訴記者。

今年9歲的郭憬宸同學最近在教奶奶如何使用手機，奶奶以前用手機瀏覽信息總是要瞇眼睛，看著很費勁。在她手把手教學下，奶奶懂得如何幫助手機放大字體。作為家里使用智能產(chǎn)品的小能手，郭憬宸還會教奶奶正確使用掃地機器人的方法，幫助奶奶解放雙手。

孩子教奶奶使用智能家電。學校 供圖

“面對老師們給他們布置任務，孩子們也會更認真對待。如果遇見有些我們不懂的問題，孫女會耐心地給我們解答，哪怕在玩她也會停下來，如果不懂，還會認真幫忙研究。”學生奶奶尤淑梅告訴記者，看到孫女這么認真對待自己每個問題，她很開心，每晚跟孫女一起學習五祖拳她都感覺自己年輕了好幾歲。

據(jù)介紹，“吾愛吾家 和諧幸福”主題活動將作為該校區(qū)的品牌活動，持續(xù)性開展，營造敬老愛老的良好氛圍。接下去，學校也會把該活動設計成相關課件，并向所在的金山社區(qū)復興少年宮推廣，弘揚中華民族孝親敬老傳統(tǒng)美德。