采訪現(xiàn)場。鄧文祥 攝

三代華僑接力興學(xué)

讓農(nóng)村孩子讀好書

在劉春江的鼓勵下，劉永世2006年出任荷山學(xué)校第三屆董事會董事長，并設(shè)立校董會獎教獎學(xué)基金。“我的祖父創(chuàng)辦荷山學(xué)校是為了讓更多農(nóng)村孩子讀得起書，現(xiàn)在讀得起書已經(jīng)不是什么困難，讀得好才是關(guān)鍵。”在他的帶動下，多名惠安籍僑胞、僑眷、校友及社會賢達籌集教育基金，至今累計為荷山學(xué)校籌集辦學(xué)資金幾千萬元，社會捐資興學(xué)，蔚然成風(fēng)。其中，2010年，荷山中學(xué)74屆、78屆高中畢業(yè)生重建了民主樓和大成樓，連同多媒體教室等，幾年來又建新樓舍七幢，配備了各項設(shè)施，使荷山中學(xué)的軟硬件教學(xué)設(shè)施臻于完善。

劉永世不但在資金上支持學(xué)校，還十分關(guān)心學(xué)校的一級達標(biāo)創(chuàng)建工作，多次奔走于馬來西亞檳城、惠安、福州之間，讓專家組深為感動。在多方努力下，荷山中學(xué)順利通過省一級達標(biāo)中學(xué)驗收。

在劉永世的牽頭下，經(jīng)過多方研究討論，2016年，作為“校董會重點項目”“校長工程”的“玉水班”招生工作啟動。學(xué)校大力發(fā)揚“教師傾心教學(xué)，學(xué)生傾力苦學(xué)”的精神，以“玉水班”為龍頭，以特色班為雙翼，實現(xiàn)流動機制管理，推動公平競爭。在多方努力下，首屆“玉水班”取得突破性佳績，多人次斬獲省、市、縣學(xué)科競賽獎項，多人次榮獲縣“曾紀(jì)華獎”“達利特等獎”，實現(xiàn)“讀荷山玉水班，圓重點大學(xué)夢”的目標(biāo)。

荷山中學(xué)大會堂揭牌儀式。荷山中學(xué) 供圖

“我是荷山學(xué)校的校友，小學(xué)和中學(xué)都在荷山讀的，一共12年，當(dāng)時要是沒有這所學(xué)校，很多人都會失去讀書的機會。”采訪中，不少老一輩的校友表示，荷山學(xué)校的創(chuàng)辦改變了家鄉(xiāng)許多人的人生軌跡，為祖國培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀人才，校友遍及海內(nèi)外。

劉永世表示，現(xiàn)在的辦學(xué)目的最主要的是教書育人、培育人才，要守住這個初心，而不是在乎一場考試或者分?jǐn)?shù)高低。學(xué)校在發(fā)展過程中逐漸形成以“感恩、勵志”為內(nèi)核，以“校主傾資辦學(xué)、校友傾情助學(xué)、教師傾心教學(xué)、學(xué)生傾力苦學(xué)”的“四傾精神”為外延。這一精神既契合農(nóng)村教育的需要，又符合人才培養(yǎng)的規(guī)律，尤其在今天的教育大背景下，愈加彰顯新的時代意義。

進入21世紀(jì)以來，荷山學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀校友的引領(lǐng)作用，加大培養(yǎng)力量，尤其在美術(shù)學(xué)科教育方面給予更大的重視與支持，逐漸形成一套完善的培養(yǎng)體系，取得一系列佳績。近五年，近百名學(xué)生考上美術(shù)一本、雙一流、211、985等高校，成為泉州地區(qū)美術(shù)教育的強校。

“荷山中學(xué)不只是一所優(yōu)秀的農(nóng)村中學(xué)，更是見證了三代華僑近百年為家鄉(xiāng)教育事業(yè)嘔心瀝血的付出，以及廣大僑親和荷山校友們的默默支持和奉獻。”校友們說道。

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