頭腦“新風暴”讓課堂“活起來”

——中共泉州市委黨校第60期科級任職班開展結構化研討

“近年來，地方政府為推動工作，出臺文件與現行法律條款相違背的現象時有發生，損害了政府形象。我們小組認為，要加強對規范性文件的合法性審查，提高基層執法人員的法律素養和專業水平……”

3月25日，泉州市委黨校教學樓會議室內，第60期科級任職班學員們暢所欲言、各抒己見，一場別開生面的“頭腦風暴”正在進行。

為幫助學員消化理解前期理論課程學習成果，碰撞出“智慧火花”，切實提升學員發現問題、分析問題、解決問題的綜合能力素質，泉州市委黨校創新運用結構化研討，推進研討式教學走深走實。

課堂研討環節緊張有序、氣氛熱烈。學員們分成四組，在催化師的引導下，分別按照“聚焦問題—分析原因—對策討論”三段式研討流程，圍繞“促良法善治，加快法治政府建設”主題，借助團隊列名法、頭腦風暴法等研討方法開展了深入細致的討論。在成果分享階段，各組發言人用幽默生動的語言將本組討論結果向全班作了匯報，其他小組評論員進行了點評和提問。

研討過程中，學員們表現出良好的參與意識和團隊精神，大家獨立思考、踴躍發言，用集體智慧將研討過程變成了一次集思廣益、博采眾長的頭腦風暴和知識盛宴。學員們紛紛表示，結構化研討教學形式新穎，是一次難得的“思想碰撞”和“業務學習”，增進了互動交流，更拓展了思維的廣度和深度。

知是行之始，行是知之成。課程雖已結束，但這場“頭腦風暴”卻東風正勁，催動著培訓班學員們在新的“趕考”路上，堅持學用結合、學以致用，踔厲奮發、勇毅前行，在學思踐悟中凝聚起推進中國式現代化泉州實踐的強勁動能。（包舒萍）