逛一逛紅磚騎樓，聽一曲裊裊南音，吃一只燒肉粽，看一出木偶戲……近年來，越來越多的人前往“半城煙火半城仙”的泉州古城，沉浸式體驗閩南文化的獨特魅力。

泉州市鯉城區(qū)坐擁泉州古城核心區(qū)，是世界閩南文化的發(fā)祥地、閩南文化遺產(chǎn)的富集區(qū)。近年來，鯉城區(qū)創(chuàng)新打造“鯉承文化”品牌，致力將閩南文化守護(hù)好、展示好、傳播好。

創(chuàng)新路徑，守護(hù)閩南文化根脈

“炰”表示炙烤，在古代漢語中與“炮”相通，即把帶毛的肉用泥包好放在火上燒烤；“勥”在泉州方言中由古義強(qiáng)悍引申為能干的意思……翻看“泉腔鯉音”微信小程序，可以看到許多有趣的閩南語本字解讀。

圖為閩南語公益自學(xué)平臺“泉腔鯉音”微信小程序首頁

閩南語歷史悠久、對接古漢語變化小，被稱為“古漢語的活化石”，也是閩南及臺灣民眾、海外福建籍華僑華人共同的鄉(xiāng)音記憶。但近年來伴隨著代際更迭、人口流動加快，閩南方言面臨著弱化和教育斷層的挑戰(zhàn)。“小學(xué)的孩子基本都不會講，家里有老人同住的可以聽懂一些，會說幾句簡單的生活用語。”泉州市通政中心小學(xué)音樂教師林茵說。

為保護(hù)傳承閩南語，鯉城區(qū)構(gòu)建起包括語音詞典、校本教材、線上自學(xué)平臺、線下方言角、培訓(xùn)班、閩南語研究會，以及各類宣傳活動在內(nèi)的“七個一”體系。其中，“泉腔鯉音”閩南語公益自學(xué)平臺除了收錄語音詞典、網(wǎng)絡(luò)課程外，還集納了豐富的音視頻資源。“我們設(shè)置了閩南語誦讀僑批、古今詩詞吟誦、童謠傳唱、閩南語歌曲、口述歷史等版塊，讓用戶在學(xué)習(xí)閩南語的同時感受閩南文化的深厚底蘊(yùn)，從而保護(hù)閩南方言的使用和傳承生態(tài)。”鯉城區(qū)社科聯(lián)主席吳湘霖表示。

青少年是文化保護(hù)傳承的關(guān)鍵一環(huán)。鯉城區(qū)鼓勵轄區(qū)學(xué)校將閩南民間技藝、閩南童謠、閩南戲曲等“帶進(jìn)校園”，同時以“世遺少年說”語言藝術(shù)展等主題活動為抓手，推動閩南文化，特別是非遺文化在青少年群體中的保護(hù)和傳承。林茵介紹說，近幾年，通政中心小學(xué)的非遺課程不斷豐富，目前有南音、提線木偶、梨園、金蒼繡、花燈、刻紙等多個社團(tuán)。學(xué)校與泉州市提線木偶戲傳承保護(hù)中心編排的提線木偶戲《鬧春》還獲得了“第26屆中國少兒戲曲小梅花薈萃”小梅花集體節(jié)目獎。

搭建平臺，展現(xiàn)閩南文化魅力

在坐落于鯉城區(qū)通政巷4號的蘇廷玉故居，夏天的雨水從獨具閩南特色的“燕尾脊”上紛紛滑落，在屋檐處形成一幕珠簾。官廳內(nèi)，碩大的圓月燈和房梁上懸掛的花燈相映生輝，墻壁上各類以閩南文化為主題的金蒼繡金光熠熠、分外吸睛。這座具有百年歷史的清代總督府邸，活化利用后，成為閩南文化的展示傳播場所。

“前段時間還沒放暑假，我們就已經(jīng)接到不少電話，預(yù)訂非遺研學(xué)體驗活動。”空間經(jīng)營者、福建省印記閩南文化旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理上官志鵬說，目前這里除了常設(shè)花燈和金蒼繡工作室外，長期開展南音、高甲戲、梨園戲、木偶戲、拍胸舞、火鼎公婆、青獅等幾十種閩南非遺項目展演和體驗活動。

圖為位于源和1916創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的刺桐藝術(shù)館（鯉城區(qū)委宣傳部供圖）

近年來，鯉城以改造提升的歷史文化建筑為載體，通過閑置盤活、低效利用、資源轉(zhuǎn)化等方式，植入閩南文化內(nèi)涵，將“古早味”和“新業(yè)態(tài)”有機(jī)融合。活化利用蘇廷玉故居、莊正故居、后城140號、錫蘭僑民舊居等歷史文化建筑，打造展覽展示空間；建設(shè)公益性藝術(shù)館——刺桐藝術(shù)館，不定時舉辦書畫展覽、非遺演出、文化座談等活動。

圖為“花開刺桐城”閩南文化絲路行系列活動之閩臺青獅文化展演吸引眾多市民游客觀看（鯉城區(qū)委宣傳部供圖）

“我們希望通過各類活動，讓市民游客沉浸式參與‘看得見、聽得著、可觸摸、被感動、有記憶’的閩南文化之旅。”鯉城區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長林金苗說。近兩年，鯉城區(qū)先后策劃舉辦了“花開刺桐城”閩南文化絲路行、閩臺青獅文化展演、元宵節(jié)閩南文化主題花燈展等活動，對閩南文化進(jìn)行全景式展示。

多元參與，提高閩南文化聲量

《海的女兒變形計——改革開放以來蟳埔女形象的“固化”與“演進(jìn)”》《泉州諺語與海洋文化的關(guān)系初探》《神靈與人的“閩式”關(guān)系——以泉州為例》……這是第一屆鯉城區(qū)社科人才培育班（閩南文化方向）學(xué)員的部分結(jié)課論文題目。

“閩南文化是一座金礦，目前我們?nèi)钡氖恰傻V人’。”吳湘霖說，為了進(jìn)一步夯實鯉城區(qū)閩南文化研究的學(xué)術(shù)土壤，今年4月，鯉城區(qū)開辦了社科人才培育班（閩南文化方向），從公務(wù)員、教師、民間文化愛好者中錄取了89名學(xué)員，希望他們成為閩南文化的本地“采礦人”和嚴(yán)謹(jǐn)傳播者。

圖為“薪火行動”——鯉城區(qū)社科人才培育班（閩南文化方向）授課現(xiàn)場（鯉城區(qū)委宣傳部供圖）

為了發(fā)動多方力量傳播閩南文化，鯉城區(qū)還啟動了“鯉XIANG推介官”培訓(xùn)和“鯉XIANG助力官”計劃。“鯉XIANG推介官”培訓(xùn)針對鯉城區(qū)干部，希望他們在深入了解鯉城歷史文化的基礎(chǔ)上，立足本職崗位，當(dāng)好古城文化的弘揚(yáng)者和發(fā)聲人。“鯉XIANG助力官”計劃挖掘、聘請了一批來自不同領(lǐng)域、熱愛閩南文化的自媒體人，通過資源共享、聯(lián)合創(chuàng)作等方式，傳播閩南文化故事。今年的春節(jié)和元宵節(jié)期間，鯉城區(qū)推出“泉州龍龍”古城龍年生肖藝術(shù)裝置，聯(lián)動“鯉XIANG助力官”及更多的本地自媒體，共同策劃、推動，全網(wǎng)累計獲得流量達(dá)4.5億。

“鯉城作為世遺泉州核心區(qū)，將始終堅定文化自信，自覺擔(dān)當(dāng)新的文化使命，在閩南文化保護(hù)傳承發(fā)展方面深入思考、探索，不斷深化‘鯉承文化’品牌建設(shè)，走出一條鯉城特色的閩南文化保護(hù)發(fā)展新路徑。”鯉城區(qū)委常委、宣傳部部長陳志雄說。（新華社 李昊）