作為全市唯一小學生選手，與全省上千初中學霸同場競技；數學、信息學水平遠超同齡人，老師們感嘆課堂知識根本滿足不了他

洪宜鯤很喜歡玩魔方，四階、五階及異型魔方都不在話下。

■記者 陳玲紅 文/圖

一年級就表現出極強的學習能力，四年級時學完六年級的奧數，信息學水平超過初中生，英語也很棒……在泉州市通政中心小學，六年級學生洪宜鯤被稱為“小洪老師”，是大家眼里的超級學霸、家長眼里的“別人家的孩子”。

昨日，在該校升旗儀式上，他再次成為眾人矚目的焦點：校長曾鳳蓉為他頒發了一個特殊的獎項——由中國計算機學會舉辦的CSP-J/S2020信息學競賽福建賽區晉級組比賽一等獎。說特殊，因為這是一項通常由初中生參加的比賽，洪宜鯤是全市唯一小學生參賽并獲得大獎的選手。

課堂知識滿足不了他 上課常提出“別的算法”

11周歲的洪宜鯤個子約1米55，長相白凈清秀，看起來和同齡人并沒有什么區別。但就是這么一個小學生，讓老師們十分矛盾，既怕拔苗助長，更怕耽誤了他。

“課堂講的知識根本滿足不了他，他都會。有時候我在臺上講著，他會突然站起來說‘老師這個我來講兩句’，或者‘老師這個還有別的算法’……”洪宜鯤一至三年級的數學老師張達雅算是他的伯樂，她回憶，宜鯤所說的“別的算法”往往都是超年級的算法，一開始會讓他在課堂上講，后來就與他約定課后私下探討，“因為他講的算法，其他同學聽不懂”。

吳根強是宜鯤高年級的數學老師，他告訴記者：“他對數學的興趣似乎是天生的，有時候我課堂上沒講的東西，他也會。后來我才知道，他看了很多課外資料，遇到不會的就上網查，或者去書店查，越查知識點越多，他學的就越多。”他介紹，宜鯤常常會拿著一些題挑戰他。“有時候為了鼓勵他，我假裝不會，有時候是真不會。哇，他很開心，就開始講。”吳老師說，孩子對學習的興趣是老師們最應該保護的。

了解宜鯤超水平的學習能力后，老師們為了保護他的學習熱情，默許課堂上他可以自己安排。“他已經都懂了，再逼著他跟著我們的節奏，久而久之會使他失去學習興趣。”張老師說，宜鯤所做的“安排”都是在鉆研知識，課堂上時不時能看到他對著資料會心一笑。令老師們感到神奇的是，課堂上看他好像一心扎在自己的研究里，但只要老師們講到他不太熟悉的概念或者方法，他立馬會抬起頭，很認真地聽講。“他很敏銳，好像能一心多用。”老師們對此表示驚訝。

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