在跟崗交流中，黃依彬參與到通政中心小學各項活動中。學校 供圖

“我也是從青年教師走過來，當王老師來問我時，我便理解了她心中的困惑，就把自己這些年教學實踐中的發現告訴她，建議她嘗試在課堂上設置分組討論、學生解答等環節，看學生們的接受程度如何，如果效果較好，可以進行調整。”泉州市通政中心小學黨員教師林香華告訴記者。

經過一段時間的實踐，王玲玲發現課堂上學生們參與討論的積極性高了很多，她也經常通過電話、微信與林香華交流。“很高興自己發揮黨員的帶頭作用，幫助青年教師更好地成長。”林香華開心地說道，她也會走進王老師的課堂聽課，幫助她發現問題、解決問題。

除了“一日跟崗”交流實踐活動，鯉城三實小還有3名教師走進通政中心小學參加為期一年的跟崗交流。“此次跟崗交流，我全方位學習了百年老校的工作經驗，我較為關注的就是辦公室行政事務的處理，我發現小到舉辦一場活動，他們都能將細節考慮在內。”鯉城三實小辦公室主任黃依彬告訴記者，她將好好學習，并將所學的經驗帶回工作崗位上

泉州市通政中心小學黨支部書記、校長曾鳳蓉表示，學校將繼續深入開展主題教育，引導全體教職工以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，切實推動主題教育與為師生辦實事互融共促、見行見效。

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