德化縣第五實驗小學開展志愿服務活動 學校 供圖

東南網12月6日訊（通訊員 李書川）“我校以‘書囊’文化的重塑為基點，以‘三立(立德、立身、立學）課程’的重構為重點，篤定‘抓習慣就是立長遠’的思想，在‘學習效率提高、行為效能提升、勞育效益提增’三點上發力，綜合施策，協同運行，力求效率最大化、效能最優化、效益擴大化，讓好習慣之花開遍校園內外，以此成為建設品質校園的新引擎。”德化縣第五實驗小學黨支部書記、校長涂培坤表示。

黨員志愿者為低年級的學生進行“把脈” 學校供圖

多措并舉，培養學習習慣

“學習習慣養成功夫在平時、關鍵在基礎，低年級顯得尤為重要。”學校教科室主任蔣秀華表示，學生一進校園，就要盯緊低年級學習習慣養成這一著力點，匯聚各方力量施加影響，早教育早受益。為此，學校專門舉行“低年級學生學習習慣培養咨詢”專題講座，對老師和家長系統培訓和指導。同時，落實“三進”推動“雙減”有效實施。

老師進家庭。連日來，老師們走村串戶，開展“點對點、面對面”家長點單自助式、學校派單式家訪，走進家庭，走進孩子們的生活，有針對性地與孩子們及家長深入交流，進行習慣培養咨詢，家校攜手共同抓好學生學習習慣。

黨員進課堂。以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體，黨員志愿者深入課堂，利用班會課、午托、課后服務時間為低年級的學生進行“把脈”，從上課聽講習慣、作業書寫習慣、課后閱讀習慣等方面入手，通過發現問題、座談交流、答疑解惑等方式，深入開展學習習慣培養與輔導活動。

家長進校園。定期舉行“教學開放日”“校長接待日”，攜手探討家校共育、雙向共培策略。

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