閔淑萍老師（左一）正指導(dǎo)學(xué)生們制作中秋月餅

中秋節(jié)快到了，在高職班的烘焙教室內(nèi)，香氣四溢，孩子們正在做月餅。職高教研組組長閔淑萍老師一會兒用手語指導(dǎo)著聾生，一會兒督促學(xué)生不要分散注意力，還要注意教室內(nèi)的刀具，以及時不時想要開門的自閉癥孩子。如此勞心費(fèi)神的教學(xué)過程，有著多年教學(xué)經(jīng)驗的閔淑萍早已駕輕就熟。

王芳告訴記者，學(xué)校的職業(yè)教育除了烘焙課，還有烹飪、縫紉、美發(fā)等多種課程。“不求他們做到很專業(yè)，但是至少能實現(xiàn)生活自理，給家庭和社會減少負(fù)擔(dān)，這也是我們特殊教育的最終目的。”

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