青少年的心理健康問題不容忽視 （陳婉婉 攝）

家校密切配合開常態(tài)化之方

在剛剛結(jié)束的市兩會上，人大代表、政協(xié)委員也對青少年心理健康話題展開討論。市人大代表、安溪培文中學(xué)心理老師黃文月認(rèn)為，家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育密切結(jié)合。學(xué)校應(yīng)成為家庭教育的宣傳者、指導(dǎo)者和調(diào)節(jié)者，對家庭教育給予指導(dǎo)和幫助，使家庭教育與學(xué)校教育在教育目標(biāo)、教育要求上保持一致性，從而充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的積極作用，形成卓有成效的教育系統(tǒng)。

九三學(xué)社泉州市委員會建議開通“心理援助專線+預(yù)約心理咨詢”“輔導(dǎo)+心理健康知識宣講”等服務(wù)熱線平臺，針對心理高危人群開通心理援助專線，由專業(yè)咨詢師開展公益咨詢服務(wù)，及早發(fā)現(xiàn)、及時解決人們的心理健康問題。同時，在全市建設(shè)一支心理健康志愿者隊伍，提供心理疏導(dǎo)、心理壓力調(diào)適、負(fù)面情緒安撫等關(guān)懷服務(wù)。

一些業(yè)內(nèi)人士也指出，青少年心理健康保護(hù)與教育工作無法一蹴而就，更不可能一勞永逸，應(yīng)將青少年心理健康保護(hù)與教育提升到一個全新的高度，出常態(tài)化之策、開常態(tài)化之方，才能標(biāo)本兼治，取得長久之效。

□記者 張曉明 實(shí)習(xí)生 洪詩璇

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